2017年7月经教育部正式批准我院汽车检测与维修技术专业成为教育部第二批现代学徒制试点项目。

我院的现代学徒制试点项目构建双主体育人机制，明确学校和企业在人才培养工作中的主体责任，校企共建共育人才，创新高职教育人才培养模式。

构建双身份成长环境，企业与学生签订了学徒培养协议，落实学生和学徒的双身份。在汽车工程系建立了上汽通用汽车ASEP校企合作实训中心和长安福特校企合作华北培训中心，同时在企业也建立实训中心，形成多阶段工学循环人才培养模式。

构建双结构育人导师，邀请现代学徒制项目定点实习单位召开了现代学徒制项目“师徒模式”研讨会，举行拜师会，完成一对一师徒结对，学员由学院教师和实习单位专家实行双重管理和培养。

构建双融合课程开发体系，依据企业岗位标准，校企联合制订了现代学徒制专业教学标准和企业培养方案，采用“学校课程”+“企业课程”双融合的课程体系。为企业搭建了人才培养的直通车，真正实现了学生一毕业就上岗。

实现学生双素质全面提升，学生不仅理论基础踏实，实操技术卓越。使得学员在校期间就能获得理论和岗位实践的双结合。